| آشنایی با علائم ایمنی در آزمایشگاههای شیمی به منظور ارتقای یادگیری عملی |
| کد مقاله : 1238-INNOLABCONF (R1) |
| نویسندگان |
|
امیر محمد بهرامی مداح *1، وحید امانی2 1دانشجو کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران 2دانشیار گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| فعالیتهای آزمایشگاهی و عملی نقش محوری در یادگیری مفاهیم علوم تجربی، بهویژه شیمی، دارند و موجب تثبیت دانش، تقویت مهارتهای عملی، پرورش تفکر انتقادی و افزایش انگیزه یادگیری میشوند. انجام آزمایشها به دانشآموزان و دانشجویان امکان میدهد تا مفاهیم نظری را بهصورت عملی تجربه کرده و صحت آنها را بررسی کنند، در نتیجه یادگیری عمیقتر و پایدارتر شکل میگیرد. با وجود این اهمیت، محیط آزمایشگاه به دلیل وجود مواد شیمیایی خطرناک، وسایل حرارتی و الکتریکی و واکنشهای شیمیایی بالقوه انفجاری، محیطی با ریسک بالا محسوب میشود و رعایت اصول ایمنی و پیشگیری از حوادث در آن ضروری است. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل توصیفی و مروری به بررسی خطرات موجود در آزمایشگاه شیمی و راهکارهای ارتقای ایمنی پرداخته است. در این مطالعه، منابع علمی داخلی و خارجی معتبر شامل مقالات پژوهشی، کتابهای مرجع و گزارشهای سازمانهای علمی جمعآوری و تحلیل شدهاند. یافتهها نشان میدهد که خطرات آزمایشگاهی شامل خطرات شیمیایی، فیزیکی، بیولوژیکی و محیطی بوده و بخش قابل توجهی از حوادث ناشی از خطای انسانی است. استفاده از علائم هشداردهنده و دستوری، رعایت پوشش و تجهیزات حفاظتی، شناخت محل قرارگیری کپسول آتشنشانی، دوش و چشمشوی اضطراری، و آموزش مستمر پرسنل از مهمترین راهکارهای پیشگیری محسوب میشوند. همچنین انتخاب مناسب کپسول آتشنشانی بر اساس نوع حریق، نقش مؤثری در کاهش خطر و کنترل آتش دارد. در مجموع، ترکیب آموزش عملی و نظری همراه با رعایت نکات ایمنی، نهتنها یادگیری مؤثر و ایمن را تضمین میکند، بلکه مهارتهای عملی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشآموزان و پژوهشگران را نیز ارتقا میدهد. |
| کلیدواژه ها |
| ایمنی آزمایشگاه، خطرات شیمیایی، آموزش عملی، تجهیزات حفاظتی، پیشگیری از حوادث. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
