| مروری بر نوآوریهای کمهزینه در طراحی فعالیتهای آزمایشگاهی |
| کد مقاله : 1188-INNOLABCONF (R1) |
| نویسندگان |
|
حسین یوسفوند * دبیر |
| چکیده مقاله |
| آزمایشگاه بخش جداییناپذیر آموزش علوم تجربی است و نقشی کلیدی در درک عمیق مفاهیم و تقویت مهارتهای علمی دانشآموزان ایفا میکند. در میان دروس علوم، آموزش شیمی بیش از سایر رشتهها به فعالیتهای عملی و مشاهده مستقیم پدیدهها وابسته است. با این حال، بسیاری از مدارس و پژوهشسراها بهدلیل محدودیتهای مالی، نبود تجهیزات استاندارد و دشواری تأمین مواد شیمیایی گرانقیمت، از اجرای مؤثر آزمایشها بازمیمانند. این مسئله، شکاف قابلتوجهی میان آموزش نظری و عملی ایجاد کرده است. هدف این پژوهش، بررسی و معرفی روشها و تجربههای موفق در بهکارگیری مواد کمهزینه و جایگزین در آزمایشگاههای شیمی است؛ رویکردی که در سالهای اخیر در دانشگاهها و مدارس کشورهای مختلف با عنوان «آزمایشگاه کمهزینه» یا «شیمی در مقیاس کوچک» مورد توجه قرار گرفته است. بر اساس مرور منابع علمی و نمونههای اجرایی، مشخص شد که استفاده از مواد ساده، طبیعی یا بازیافتی علاوهبر کاهش چشمگیر هزینه ها، موجب افزایش ایمنی، کاهش تولید پسماند، ارتقای خلاقیت معلمان و افزایش مشارکت دانشآموزان در فرایند یادگیری میشود. بهکارگیری این شیوه میتواند گامی مؤثر در جهت توسعه آموزش عملی و عادلانه در مدارس، بهویژه در مناطق کمبرخوردار، و ارتقای کیفیت یادگیری علوم تجربی باشد. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش شیمی، مواد کمهزینه، آزمایشگاه مدارس، ، نوآوری آموزشی، یادگیری تجربی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
